realkompetanse gjennom spilling

Bakgrunn

Gjennom mye arbeid med unge voksne som spiller dataspill og som engasjerer seg i strukturert spill-aktivitet, kalt e-sport, ser vi at det utvikles realkompetanse gjennom spillingen. De aller fleste barn og unge spiller spill i dag og det snakkes ofte om at gamere utvikler språk- og samarbeidsferdigheter i høyere grad enn de som ikke spiller.

Som et ledd i inkluderende arbeidsliv har AOF Østfold igangsatt et prosjekt med Kompetanseforum Østfold og e-sportklubben Vanir for å kartlegge yrkesrelevant realkompetanse hos gamere og e-sportutøvere.

I henhold til NHO Abelia sin undersøkelse viser det seg at ledere rekrutterer “gårsdagens” kompetanse og lederprofiler inn i morgendagens arbeid og da mener vi det er nødvendig å se til alternative arenaer for morgendagens kompetanse.

Ferdighetene som utvikles i arenaer som dataspill er mindre anerkjent enn ferdigheter som for eksempel utvikles på fotballbanen. Og når ledere og rekrutterer ansetter nye profiler kan det oppstå ubevisst diskriminering av kompetanse dersom den som leser CV’en med gamingerfaring ikke har forståelse for hva gaming faktisk kan tilføre av realkompetanse.

Dette skal vi belyse og gjennom to delmål skal vi finne partnere til prosjektet, gjennomføre en undersøkelse av opplevd gamingkompetanse, samt dybdeintervjuer med interessehavere innenfor målgruppen. Prosjektet sitt sluttprodukt innebærer en rapport bygget på empiri og relevant forskning der vi belyser spillerfaring sin rolle i moderne ledelse.

Det er verdt å merke seg at dette prosjektet kun er et forprosjekt der vi ønsker å danne et grunnlag for videre arbeid med tematikken fremover.

Prosjektledelsen

AOF Østfold er et studieforbund med et idealistisk grunnlag fundamentert i arbeiderbevegelsens verdier. Vår visjon er å være den ledende voksenopplæringsaktøren i vår region og skal gjennom vår virksomhet bidra til at vår region utvikler seg positivt til det beste for innbyggerne.

Kontaktpersoner